9、視頻管理：課程視頻上傳、下載。此功能管理很重要，特別對(duì)于已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)的訂單課程，用戶(hù)可能不僅僅只看一次，提供下載離線(xiàn)觀(guān)看，對(duì)用戶(hù)來(lái)說(shuō)更方便。而在線(xiàn)教育APP里的課程講解等相關(guān)的視頻，設(shè)置教師自動(dòng)上傳也能不斷增加相關(guān)課程信息，用戶(hù)也能得到更多的知識(shí)，教師也可以獲得更多的報(bào)酬。

　　10、個(gè)人中心：個(gè)人中心有自己的課程記錄、用戶(hù)通信記錄、個(gè)人信息等。

　　為什么越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)走上了在線(xiàn)教育的道路，選擇開(kāi)發(fā)在線(xiàn)教育APP小程序軟件呢？開(kāi)發(fā)應(yīng)用在線(xiàn)教育系統(tǒng)軟件之后有何優(yōu)勢(shì)呢？

　　1、可以讓教育資源更好地進(jìn)行共享。

　　在線(xiàn)教育可以突破時(shí)間和空間的界限，讓更多的教育資源流入到各個(gè)地區(qū)，讓更多的人學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí)。線(xiàn)下教育由于地區(qū)的限制，只能在自己的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行教育，這樣就會(huì)導(dǎo)致教育資源分布不均，從而不能發(fā)揮教育的價(jià)值。

　　2、可以讓教育機(jī)構(gòu)節(jié)約更多的成本。

　　因?yàn)闆](méi)有時(shí)間、空間的限制，每個(gè)老師和學(xué)生都可以選擇到自己喜歡的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。比如：可以在家中，在公園中，在咖啡廳等地方都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。節(jié)省了老師和學(xué)生來(lái)回奔波的時(shí)間，教育機(jī)構(gòu)也不用租用門(mén)頭，是節(jié)約多重成本的。這也是線(xiàn)上教育和線(xiàn)下教育最大的區(qū)別。

　　3、可讓教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。

　　由于互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)完全可以借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行發(fā)展，利用互聯(lián)網(wǎng)，可以把想要學(xué)習(xí)的人都聚集到一個(gè)平臺(tái)上，從而讓教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。

　　4、讓交互變得更加個(gè)性化。

　　在線(xiàn)教育APP開(kāi)發(fā)可以讓師生、學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)更充分地交流，擴(kuò)大彼此的交流機(jī)會(huì)和范圍，拉近老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的距離，老師可以通過(guò)在線(xiàn)教育APP分析不同類(lèi)型的題目和根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)考試情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)，讓學(xué)生的成績(jī)得到更好地提高。