兒童孤獨癥及行為干預系統是一種針對兒童孤獨癥和行為問題的綜合干預系統，旨在通過科學的方法幫助兒童克服孤獨癥癥狀和行為問題，促進其全面發展和康復。以下是一些常見的兒童孤獨癥及行為干預方法：

1. 行為分析療法：通過觀察、記錄和干預兒童的行為，分析其行為的發生、頻率和強度，制定合理的干預計劃，包括逐步減少強化物、強化期望行為、消除不期望行為等步驟。
2. 結構化教學：為兒童提供一個結構化和規律的學習環境，根據他們的興趣和能力制定教學計劃，通過游戲、互動等方式促進他們的參與和社交互動。
3. 感覺運動訓練：針對兒童在感覺和運動方面的問題進行訓練，幫助他們適應正常的感覺和運動模式，提高自我控制能力和適應性。
4. 音樂療法：利用音樂對情緒和認知的調節作用，通過音樂欣賞、創作、歌唱、舞蹈等方式幫助兒童放松情緒、提高社交能力。
5. 家庭干預：家庭在兒童康復中扮演著重要角色，家庭干預包括家長培訓、家庭環境改善等，幫助家長了解兒童的行為特點和發展需求，提供科學的家庭教育方法。
6. 社交技能訓練：針對兒童在社交方面的問題進行訓練，提高他們的社交技能和理解、處理社交情境的能力，促進其社會適應能力。
7. 全面的評估：通過對兒童的行為、情感、社交和興趣等多方面的評估，以了解兒童的情況，制定相應的干預計劃。
8. 行為干預：根據評估結果，采用適當的干預方法，如行為塑造、刺激控制、溝通訓練等，以改善兒童的行為問題。
9. 社交技能訓練：針對兒童社交技能的缺陷，進行針對性的訓練，以提高他們的社交能力。
10. 家庭支持：為家長提供相關的知識和技能，以幫助他們更好地與孩子互動，提供適當的反饋和獎勵，以及促進孩子的進步。
11. 康復游戲：提供一系列適合兒童的游戲和活動，以吸引他們的興趣，幫助他們發展社交和溝通能力。
12. 咨詢：如果需要，該體系還可以提供咨詢，如兒童心理學、教育心理學、康復治療等。
在選擇兒童孤獨癥及行為干預系統時，家長可以考慮以下幾個方面：系統的性和經驗、機構的資質和信譽、服務的覆蓋范圍和持續性、收費標準等。家長也需要了解自己的需求和孩子的具體情況，選擇適合自己的干預系統。
針對兒童孤獨癥及行為干預系統是一個綜合性的干預方案，需要根據兒童的具體情況制定個性化的干預計劃，并持續關注和調整干預策略。家長、教師和社會應共同努力，為兒童創造一個包容、支持和關愛的環境，幫助他們克服孤獨癥癥狀和行為問題，實現全面發展和康復。